Spanish Section -> Classes Web Sites Diciembre / 6  | Examen Final:
Lecturas:  5:30 p.m. - 7:00 p.m
Tarea: 

Español 648
Segundo examen
Otoño 2006
Dr. Medina

Guía de estudio para el segundo examen

Como regla general, use las preguntas de análisis como modelo para las posibles preguntas.

El examen cubre todo el material asignado para las lecturas de la clase, los documentales y las películas. Se espera que el alumno domine detalles básicos del trasfondo histórico que se ha tratado en clase.

Incluye lo siguiente:
La familia vino del norte (Silvia Molina, México, 1987).
La justa fatiga (Alejandro Sandoval Ávila, México, 1987).
El Mariachi (Robert Rodríguez, México/EUA, 1992)
Novia que te vea (Rosa Nissán, México 1990)
Todo el poder, (María Novaro, México, 2000)

Nota: Al responder favor de ceñirse a las normas tradicionales de organización de un trabajo escrito: introducción donde se presenta una tesis, la presentación de argumentos que apoyan su posición y una conclusión formal.

1. Ensayos 1: 50% de la nota.

Comente sobre la trayectoria de la presentación de temas o conceptos generales tratados en los textos que hemos leído, visto y discutido en clase. Asegúrese de familiarizarse con los contextos socio-político-económico-culturales en que se produjeron las novelas o las películas.

Ejemplo: Elabore sobre la presentación de la provincia en las novelas estudiadas en clase.

2. Ensayo 2: 50% de la nota.
a. Compare o contraste las técnicas usadas en los textos que hemos estudiado o visto en clase. Esta pregunta requerirá el manejo de conceptos asignados en las lecturas o explicados en clase: voces narrativas, tramas, conflictos básicos, caracterización, la esencialización, las características de la novela histórica de la nueva novela histórica.

Ejemplo: ¿Como difieren las voces narrativas utilizadas en La justa fatiga de las de Rojo amanecer?

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